Недеља финансија започела је незаборавним излагањем господина Радована Јелашића. „Буди свој и поштен, нипошто се немој претварати да си неко други, пронађи свој пут… Можда међу вама седи неки будући гувернер, бизнисмен или научник…“ – неке су од порука које је упутио ученицима. Предавању су присуствовали изабрани гимназијалци од 9. до 12. разреда, који су са великим интересовањем постављали питања и већ сада препричавају да је то био значајан и инспиративан доживљај за њих.

У позадини су се одвијале последње припреме и договори са колегама из актива математике и дигиталне културе, као и сарадња са активима мађарског језика, енглеског језика и историје. За почетак су ученици погледали серију видео-материјала о настанку новца на три језика – српском, мађарском и енглеском. Након тога, у вишим разредима основне школе одржана је серија тематских предавања од 5. до 8. разреда о кућном буџету, врстама штедње и инвестицијама.

Са ученицима 5. и 6. разреда реализовани су радни задаци на теме банака, текућих рачуна и различитих врста рачуна, са посебним освртом на могућност отварања рачуна за децу млађу од 18 година, као и на специфичности и процедуру њиховог отварања. За ученике 7. и 8. разреда припремљене су теме „Куповина на интернету“ и „Гаранција“. У реализацији ових часова учествовали су: Марина А. Ремели, Естер Фодор (разумевање и тумачење стручних финансијских израза на мађарском језику), Влада Марковић (техничка подршка), Зоран Меселџија (извођење дела наставе), Марцел Пап (разумевање и тумачење стручних израза на енглеском језику и видео-материјали) и Милица Милисавић (историјски приказ видео-материјала о настанку новца).

Посебан резултат овог пројекта био је и речник стручних финансијских израза на српском, мађарском и енглеском језику, који смо започели, а ученици су га током Недеље финансија допуњавали новим појмовима. Многи ученици припремили су и цртеже на теме „Новчанице“ и „Како замишљам новчаницу будућности“. Припрему задатака и координацију ових активности водила је Марина А. Ремели.

У гимназији су се такође одвијале веома занимљиве активности. Ученици 9. и 10. разреда започели су рад серијом пројекција видео-материјала и предавањем ученика из одељења 10ц, које је припремила и координирала Драгана Васић. У оквиру наставе математике одржани су часови на којима су ученици решавали практичне задатке у вези са буџетом, каматним рачуном, израчунавањем пореза, бруто и нето цена, као и процентним рачуном.

Посебно занимљив био је и огледни час у одељењу 9ц, који су реализовале колегинице Јулија Младеновић и Мира Шимон. Ученици 12ц, Мила Симић и Јегор Лазић, представили су кредите за куповину стана и упоредили услове у Мађарској и Србији, док су Сава Мирковић и Ђорђе Рангелов анализирали и упоредили кредите за куповину аутомобила. Ученици одељења 9а са великом пажњом и интересовањем пратили су ова излагања.

У 9. језичком припремном разреду, као и у свим одељењима 9. и 10. разреда, те генерацијама 11. и 12. разреда, одржане су пројекције и тематски часови са конкретним математичким задацима. За реализацију ових активности били су задужени професори: Ненад Барановски, Марта Јосић, Јулија Младеновић, Мира Шимон, Драгана Васић и Марина А. Ремели.

У завршној фази, ради евалуације Недеље финансија, спроведен је упитник у Гугл формама, који је путем QR кода прослеђен ученицима. На тај начин прикупљене су повратне информације о томе шта су ученици научили, шта су запамтили и како су доживели овај комплексни пројекат. Њихови одговори представљаће важан путоказ и смерницу за будуће активности.

Упитник је креирала и рад на целокупном пројекту координирала Марина А. Ремели, руководилац актива математике и дигиталне културе.