Завршен писмени део матурских испита

Сви они који су током своје младости полагали матуру сложиће се да је један од најузбудљивијих дана током средњошколског школовања управо први дан полагања матурских испита. Није лако преживети ту напетост, али то за наше ђаке ипак не представља драматичну потешкоћу...

Ове године се широм Мађарске на полагање писменог дела матурских испита пријавило укупно 76.350 матураната. На средњем нивоу полагало је 74.662, а на вишем степену 1.688 кандидата.

Матуранти Српске гимназије „Никола Тесла“ у Будимпешти су у понедељак, 2. маја, на Други дан православног Васкрса, у 7.30 сати свечано обучени послушали поздравне речи директорке др Јованке Ластић која им је том приликом говорила о начину и условима полагања писменог дела матурских испита. Она их је истовремено и храбрила али им је такође обратила и пажњу на уважавање прописа.

Тачно у осам часова отворен је коверат и тада се више од педесет матураната суочило са темама и питањима овогодишњег писменог дела матуре из мађарског јеезика и књижевности и мађарског као страног језика. Мађарски језик није био тежак, тако да се очекују добри резултати. Следећег дана матуранти су решавали задатке из математике. Према казивању ђака, математика није била лака, поготово ако се упореди са задацима од претходне године. Дана 4. маја матуранти су писмено одговарали на питања из историје која су, према изјавама кандидата, била нешто лакша од очекиваног. У четвртак 5. маја матуранти су полагали енглески језик који им није задавао већу главобољу. На Ђурђевдан су обављени писмени испити из немачког језика, а наредна два дана полагани су писмени испити из информатике и биологије.

Писмени део матуре настављен је и током наредне недеље. Матуранти су писмени део испита из српског језика и књижевности полагали у понедељак, 9. маја. Први део је представљао разумевање текста са насловом: „Народне епске песме“. Питања су се односила на Вукову поделу и класификацију епских песама. За решавање овог задатака ђаци су имали на располагању 60 минута.

Други део је састојао од писања текста. Матуранти су имали три понуђене теме од којих су могли да бирају по једну тему. Прва тема је била писање есеја, односно књижевне анализе под насловом: „Одступање од епске хероике у приповеци Пут Алије Ђерзелеза Иве Андрића и однос обичних људи према необичном“.

Друга тема је била из области књижевне паралеле: „Укажите на разлике и сличности између генерација на основу романа Вечити младожења Јакова Игњатовића и Корени Добрице Ћосића“.

Трећа могућност је била аргументација: „Свуда по свету све више преовлађује енглески језик, али изгледа да је српски језик један од оних језика који су најподложнији прихватању страних израза у фонд своје лексике. Како ова појава може утицати на будућност српског језика? Како се спасити од енглезистике?“

Према нашим сазнањима највећи део матураната одабрао је аргументацију док је неупоредиво мањи број био оних који су одлучили да се ухвате у коштац са књижевном анализом и књижевном паралелом.